Заседание районного учебно-методического объединения учителей русского языка и литературы

В ходе заседания заслушаны и обсуждены следующие вопросы:

«Изложение как способ формирования коммуникативных умений и навыков связной речи; эффективные приемы для анализа текста, определения темы, идеи композиционных и языковых явлений» (Корней А.В., учитель русского языка и литературы государственного учреждения образования «Несвижская гимназия»);

«Современные подходы к работе над изложением при подготовке к итоговой аттестации по русскому языку в 9 классе» (Щербакова О.А., учитель русского языка и литературы государственного учреждения образования «Средняя школа № 2 г.п. Городея»);

«Использование заданий, направленных на понимание всего текста, каждой его части, выявление причинно-следственных связей и отношений, понимание последовательности изложения событий» (Сенькевич А.И., учитель русского языка и литературы государственного учреждения образования «Грицкевичская средняя школа»);

«Написание на уроках русского языка разных видов изложений, выполнение упражнений и заданий, способствующих формированию связной речи учащихся» (Лазюк Е.П., учитель русского языка и литературы государственного учреждения образования «Липская средняя школа»);

«Проблемы, с которыми сталкиваются учащиеся при написании изложения, и способы их решения» (Парейко О.М., учитель русского языка и литературы государственного учреждения образования «Сейловичская средняя школа»).

В рамках реализации практической части заседания члены районного учебно-методического объединения посетили урок русского языка в 8 классе по теме «Знаки препинания при вводных конструкциях», прошли анкетирование на выявление затруднений в профессиональной деятельности, обсудили вопросы, связанные с выпуском методического продукта по итогам работы за учебный год.